A l'invitation de Marie Boivent, professeur du Département Arts plastiques de l'Université de Rennes 2, j'ai animé un séminaire de recherche pour les Master Arts plastiques et CAPS (Création dans l'espace public) autour de la création d'un acazine sur le thème de l'histoire alternative. Une vingtaine d'étudiants M1 et M2 ont pu travailler pendant 4 jours sur les univers winepunk et codpunk du projet européen HYP.
Le projet HYP (Hypothesis You Preserve) s’intéresse à l'engagement du public à travers le développement de supports créatifs et collaboratifs, qui visent à encourager l'empathie et l'intérêt transnationaux pour la mémoire et la culture collectives européennes. Soutenu par un consortium de trois institutions, l'Université de Porto (Portugal), l'Université de Vigo (Espagne) et l'École Pratique des Hautes Études (France), il s'appuie à la fois sur les trois héritages culturels nationaux et le flux d'immigrants entre eux au cours des cent dernières années, ainsi que sur les bassins culturels nationaux, transnationaux qui en résultent. HYP met en synergie l'écriture créative, l'histoire alternative et les débouchés académiques créatifs pour développer une plateforme numérique encyclopédique collaborative sur l'histoire alternative, ouverte à la participation transnationale, interfacée avec la collection d'un musée et ancrée dans un univers fictif, celui de Winepunk. Les participants s'appuient sur des archives, des histoires ou des traditions individuelles, familiales et communautaires pour fournir un corpus culturel sous forme d'entrées encyclopédiques, en explorant l'héritage européen commun et la conscience historique transnationale au cours du processus. En outre, les communautés ukrainiennes seront invitées à développer une section encyclopédique spécifique concernant l'histoire et la culture ukrainiennes, dont les références croisées mettront en évidence les racines culturelles européennes communes à tous les pays concernés. Le développement et la mise en œuvre des résultats du projet HYP seront accompagnés, étape par étape, par la recherche sur la créativité verte en ce qui concerne sa durabilité environnementale et sociale. En outre, de nouvelles formes d’écriture créative seront explorées à travers la diffusion d'acazines, un fanzine académique rudimentaire, hybride art/sciences, conçu selon une approche Do-It-Yourself, et l’organisation d’ateliers. Non seulement ces supports seront accessibles au public après la fin du projet, mais les résultats de la recherche sur la créativité verte et le cadre des pratiques créatives durables permettront à d'autres de reproduire et d'étendre ce savoir-faire spécifique.
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Contact EPHE : Samuel ETIENNE
